Erasmus + K210: REACT za prihodnost – Biomimikrija in STEM za trajnostnost
Naša šola sodeluje v mednarodnem Erasmus+ projektu REACT for Future – Biomimicry and STEM for Sustainability, katerega glavni cilj je razvijati sodobne učne pristope na področju naravoslovja, biomimikrije in trajnostnega izobraževanja. Projekt povezuje tri partnerske države – Slovenijo, Turčijo in Francijo – ter združuje učitelje, učence in STEM strokovnjake.
Projekt poteka od 1. decembra 2025 do 1. junija 2027 in je trenutno v aktivni fazi izvajanja. V dosedanjem poteku smo že izvedli več pomembnih projektnih aktivnosti, ki so učencem in učiteljem omogočile številne nove izkušnje, znanja ter priložnosti za mednarodno sodelovanje.
Prva pomembna aktivnost je bila mobilnost v Franciji, kjer sta se dva učitelja naše šole udeležila okoljske konference. Udeležba je bila namenjena spoznavanju sodobnih pristopov na področju trajnostnega izobraževanja, biomimikrije in okoljskih inovacij ter izmenjavi izkušenj z učitelji in strokovnjaki iz različnih držav. Izkušnje, pridobljene na mobilnosti, predstavljajo pomembno osnovo za nadaljnje delo na projektu in njihovo vključevanje v pouk.
Izvedena je bila tudi mobilnost učencev v Turčiji, kjer so učenci skupaj z vrstniki iz partnerskih držav raziskovali okoljske izzive ter spoznavali uporabo sodobnih digitalnih tehnologij pri raziskovanju okolja. Pri delu so uporabljali različna digitalna orodja, izvajali meritve, analizirali podatke in svoje ugotovitve predstavljali drugim udeležencem. Mobilnost je bila za učence dragocena izkušnja tako z vidika pridobivanja novih znanj kot tudi samostojnosti, sodelovanja, komunikacije v tujem jeziku in spoznavanja druge kulture.
Pomemben del projekta trenutno poteka tudi na naši šoli v Sloveniji. V prvem tednu gostimo partnersko šolo iz mesta Ünye v Turčiji ter učitelje iz Pariza. Mednarodno srečanje je namenjeno učenju v naravi, raziskovanju biotske raznovrstnosti, biomimikriji in razvijanju trajnostnih rešitev. Učenci in učitelji iz različnih držav tako skupaj raziskujejo, izmenjujejo znanje in izkušnje ter iščejo inovativne rešitve za okoljske izzive.
V okviru dosedanjega izvajanja projekta smo izdelali tudi različna gradiva za učitelje in učence, ki podpirajo vključevanje biomimikrije, trajnostnosti in STEM pristopov v pouk. Gradiva so namenjena praktičnemu delu, raziskovanju in razvijanju kompetenc, ki jih učenci potrebujejo za razumevanje in reševanje okoljskih izzivov prihodnosti.
Projekt je do sedaj prinesel veliko novih izkušenj tako učencem kot učiteljem. Mednarodno sodelovanje je omogočilo spoznavanje različnih šolskih sistemov in kultur, izmenjavo primerov dobrih praks ter razvijanje novih načinov poučevanja in učenja. Učenci so pri tem pridobili nova znanja s področja naravoslovja, tehnologije in trajnostnosti, hkrati pa razvijali sodelovanje, komunikacijo, ustvarjalnost, kritično mišljenje in samostojnost.
Med nadaljnjimi projektnimi aktivnostmi bo sledil še Forum okoljskih inovacij v Franciji, kjer bodo predstavljeni rezultati projekta, raziskave učencev, razviti učni viri in praktične trajnostne rešitve. Forum bo povezal učitelje, učence, strokovnjake in širšo javnost ter omogočil tudi virtualno udeležbo.
Glavni cilji projekta so:
- krepitev kompetenc učiteljev na področju trajnostnega in digitalnega poučevanja,
- razvoj interdisciplinarnih STEM učnih virov in odprto dostopnih gradiv,
- spodbujanje okoljske zavesti pri učencih ter razvoj kritičnega mišljenja in inovativnosti,
- spodbujanje uporabe biomimikrije pri iskanju trajnostnih rešitev,
- mednarodno sodelovanje ter krepitev kulturne in jezikovne izmenjave,
- povezovanje učencev, učiteljev in strokovnjakov pri skupnem reševanju okoljskih izzivov.
Projekt REACT for Future – Biomimicry and STEM for Sustainability tako že prinaša konkretne rezultate in izkušnje ter pomembno prispeva k sodobnejšemu pouku naravoslovja, večji digitalni pismenosti, razvijanju ustvarjalnosti in trajnostnemu razmišljanju. Hkrati učencem in učiteljem omogoča, da znanje pridobivajo tudi skozi neposredno mednarodno sodelovanje, raziskovanje in praktično delo.
Projekt se bo zaključil junija 2027, do takrat pa bodo izvedene še preostale aktivnosti, s katerimi bomo nadgradili dosedanje delo ter rezultate in izkušnje projekta delili z učenci, učitelji, strokovno javnostjo in širšo skupnostjo.
Koordinator projekta: Andrej Glasenčnik
Nedavni komentarji